L'énonciation et le point de vue narratif

L'énonciation

Situation d'énonciation

• Énonciateur : celui qui parle (je)
• Destinataire : celui à qui on parle (tu/vous)
• Lieu : ici
• Moment : maintenant

Les indices d'énonciation

Type	Marques
Pronoms	je, tu, nous, vous
Déictiques de lieu	ici, là, y
Déictiques de temps	maintenant, hier, aujourd'hui, demain
Déterminants possessifs	mon, ton, notre

Discours ancré vs discours coupé

Discours ancré	Discours coupé
Lié à la situation d'énonciation	Autonome, récit
je, tu, ici, maintenant	il, là, autrefois
Présent, passé composé, futur	Passé simple, imparfait

Les points de vue narratifs

Point de vue	Savoir du narrateur	Indices	Effet
Omniscient	Tout (pensées, passé, futur)	il sait/savait...	Autorité
Interne	Celui d'un personnage	je/il ressent, voit, pense	Immersion
Externe	Observation sans accès aux pensées	il entra, dit, fit	Mystère, objectivité

Discours indirect libre

Mélange de la voix du narrateur et du personnage :

Elle était désespérée. Que faire ? Où aller maintenant ? (Questions du personnage intégrées sans guillemets ni verbe introducteur)

📘 Exercices de compréhension

Exercice 1 (Question ouverte) Donne la nature et la fonction de «rapidement» dans : «Il court rapidement.» Indice : Nature = quoi. Fonction = quel rôle.

Exercice 2 (Vrai/Faux) Vrai ou faux : dans «Le livre de Paul», «de Paul» est complément du nom ? Options : Vrai / Faux Indice : Complète le nom, introduit par «de».

Exercice 3 (Question ouverte) Analyse la phrase : «Le maître donne un livre à l'élève.» Identifie sujet, verbe, COD, COI. Indice : Qui ? quoi ? à qui ?

Exercice 4 (QCM) Quelle est la fonction de «demain» dans : «Demain, nous partirons.» ? Options : CC de temps / CC de lieu / COD Indice : «demain» = quand ?

✅ Corrigés détaillés

Corrigé de l'exercice 1

Méthode : La nature = catégorie grammaticale. La fonction = rôle dans la phrase. Étapes :

1. Nature : «rapidement» est un adverbe
2. Fonction : il indique comment il court → CC de manière
3. La réponse : nature = adverbe, fonction = CC de manière. Réponse finale : Nature : adverbe. Fonction : complément circonstanciel de manière.

Corrigé de l'exercice 2

Méthode : Le complément du nom complète un nom, introduit par «de». Étapes :

1. «de Paul» complète le nom «livre»
2. Il indique à qui appartient le livre
3. C'est un complément du nom → Vrai. Réponse finale : Vrai

Corrigé de l'exercice 3

Méthode : Identifie chaque fonction grammaticale. Étapes :

1. Sujet : «qui donne ?» → «Le maître»
2. Verbe : «donne»
3. COD : «donne quoi ?» → «un livre»
4. COI : «donne à qui ?» → «à l'élève»
5. La réponse est l'analyse complète. Réponse finale : Sujet : Le maître. Verbe : donne. COD : un livre. COI : à l'élève.

Corrigé de l'exercice 4

Méthode : Le CC de temps indique quand se déroule l'action. Étapes :

1. «demain» indique un moment
2. Il est déplaçable et supprimable
3. C'est un CC de temps
4. La réponse est «CC de temps». Réponse finale : CC de temps

📝 Examen de trimestre (6 questions, barème /12 pts)

1. Donne la nature et la fonction de «rapidement» dans : «Il court rapidement.» (2 pts)
2. Vrai ou faux : dans «Le livre de Paul», «de Paul» est complément du nom ? (2 pts)
3. Analyse la phrase : «Le maître donne un livre à l'élève.» Identifie sujet, verbe, COD, COI. (2 pts)
4. Quelle est la fonction de «demain» dans : «Demain, nous partirons.» ? (2 pts)

Corrigé de l'examen :

1. Nature : adverbe. Fonction : complément circonstanciel de manière. — Méthode : La nature = catégorie grammaticale. La fonction = rôle dans la phrase. Étapes :
2. Nature : «rapidement» est un adverbe
3. Fonction : il indique comment il court → CC de manière
4. La réponse : nature = adverbe, fonction = CC de manière.
5. Vrai — Méthode : Le complément du nom complète un nom, introduit par «de». Étapes :
6. «de Paul» complète le nom «livre»
7. Il indique à qui appartient le livre
8. C'est un complément du nom → Vrai.
9. Sujet : Le maître. Verbe : donne. COD : un livre. COI : à l'élève. — Méthode : Identifie chaque fonction grammaticale. Étapes :
10. Sujet : «qui donne ?» → «Le maître»
11. Verbe : «donne»
12. COD : «donne quoi ?» → «un livre»
13. COI : «donne à qui ?» → «à l'élève»
14. La réponse est l'analyse complète.
15. CC de temps — Méthode : Le CC de temps indique quand se déroule l'action. Étapes :
16. «demain» indique un moment
17. Il est déplaçable et supprimable
18. C'est un CC de temps
19. La réponse est «CC de temps».

Grille de compétences :

• Maîtrise des règles : /4 pts
• Compréhension des notions : /4 pts
• Application et analyse : /4 pts