La voix passive

La voix passive

Voix active vs voix passive

Voix active	Voix passive
Le sujet fait l'action	Le sujet subit l'action
Le chat mange la souris.	La souris est mangée par le chat.

Formation

ÊTRE (conjugué au même temps) + participe passé (qui s'accorde avec le sujet)

Temps actif	Temps passif	Exemple
Présent	être au présent + pp	La lettre est écrite.
Imparfait	être à l'imparfait + pp	La lettre était écrite.
Passé composé	être au p.c. + pp	La lettre a été écrite.
Futur	être au futur + pp	La lettre sera écrite.
Conditionnel	être au cond. + pp	La lettre serait écrite.

Le complément d'agent

Celui qui fait l'action à la voix passive est introduit par par ou de :

La souris est mangée par le chat. Il est respecté de tous. (verbe de sentiment)

Transformation active → passive

	Active	Passive
Sujet	le chat	la souris
Verbe	mange	est mangée
COD → sujet	la souris	—
Complément d'agent	—	par le chat

📘 Exercices de compréhension

Exercice 1 (Question ouverte) Identifie le temps et le mode du verbe : «que tu finisses» Indice : «que» + verbe → souvent subjonctif.

Exercice 2 (Vrai/Faux) Vrai ou faux : «que» est toujours suivi du subjonctif ? Options : Vrai / Faux Indice : Dépend du verbe principal.

Exercice 3 (Question ouverte) Conjugue «venir» au passé simple avec «elles». Indice : Venir → vin- au passé simple.

Exercice 4 (Question ouverte) Mets à la forme pronominale : «laver» → «se laver», conjugue avec «je» au présent. Indice : je + me + verbe.

✅ Corrigés détaillés

Corrigé de l'exercice 1

Méthode : «que + sujet + verbe» indique souvent le subjonctif. Étapes :

1. «que tu finisses» = subjonctif (présence de «que»)
2. La terminaison «-isses» = présent du subjonctif (2e groupe)
3. La réponse est «subjonctif présent». Réponse finale : subjonctif présent

Corrigé de l'exercice 2

Méthode : «que» peut introduire l'indicatif ou le subjonctif selon le contexte. Étapes :

1. «Je pense que tu es gentil» → indicatif (certitude)
2. «Je veux que tu sois gentil» → subjonctif (souhait)
3. La réponse est Faux. Réponse finale : Faux

Corrigé de l'exercice 3

Méthode : Le passé simple de «venir» est irrégulier. Étapes :

1. «venir» a un radical irrégulier au passé simple : «vin-»
2. Terminaison «elles » : «-rent»
3. La réponse est «elles vinrent». Réponse finale : elles vinrent

Corrigé de l'exercice 4

Méthode : La forme pronominale ajoute un pronom réfléchi. Étapes :

1. «se laver» = pronominal
2. Avec «je» : pronom «me» + verbe
3. La réponse est «je me lave». Réponse finale : je me lave

📝 Examen de trimestre (6 questions, barème /12 pts)

1. Identifie le temps et le mode du verbe : «que tu finisses» (2 pts)
2. Vrai ou faux : «que» est toujours suivi du subjonctif ? (2 pts)
3. Conjugue «venir» au passé simple avec «elles». (2 pts)
4. Mets à la forme pronominale : «laver» → «se laver», conjugue avec «je» au présent. (2 pts)

Corrigé de l'examen :

1. subjonctif présent — Méthode : «que + sujet + verbe» indique souvent le subjonctif. Étapes :
2. «que tu finisses» = subjonctif (présence de «que»)
3. La terminaison «-isses» = présent du subjonctif (2e groupe)
4. La réponse est «subjonctif présent».
5. Faux — Méthode : «que» peut introduire l'indicatif ou le subjonctif selon le contexte. Étapes :
6. «Je pense que tu es gentil» → indicatif (certitude)
7. «Je veux que tu sois gentil» → subjonctif (souhait)
8. La réponse est Faux.
9. elles vinrent — Méthode : Le passé simple de «venir» est irrégulier. Étapes :
10. «venir» a un radical irrégulier au passé simple : «vin-»
11. Terminaison «elles » : «-rent»
12. La réponse est «elles vinrent».
13. je me lave — Méthode : La forme pronominale ajoute un pronom réfléchi. Étapes :
14. «se laver» = pronominal
15. Avec «je» : pronom «me» + verbe
16. La réponse est «je me lave».

Grille de compétences :

• Maîtrise des règles : /4 pts
• Compréhension des notions : /4 pts
• Application et analyse : /4 pts